المشاركات

عرض المشاركات من 2015

الماضي احلى

كنت اضل افكر بموضوع لما اروح اول يوم عالمدرسة ،، اذا رح يغيرو صحابي اللي كانو معي بالصف ،، هسا رح اكون لحالي بالصف بعرفش حدا ،، و يمكن يقعدوني اخر دُرج ومش جنب الشباك !!  قبل المدرسة بيوم كان في تحميم ،، التحميمة هاي قوية شوي ،، كانت الوالده تعمل فينا معركة بالحمام ،، مشان تفتيش القمل وهالقصص ،، غير انك تروح عالحلاق ،، وتضل ماسك بالنص ليرة لما تعرق ايدك ،، و تقولو بسلم عليك ابوي و بحكيلك احلقلي حلاقة مدرسية !!  تخطس بكرسي الحلاق زي الضفدع ،، و يخنقك الحلاق بالشريطه اللي بلفها ع رقبتك ،، بكون وجهك احمر و عرقان و مش مسترجي تحكي كلمة ،، و اذا مرّو ولاد الحاره من باب الحلاق و صارو يتخوتو ،، و يضحكو ،، بعرفش ليش ،، قال وينادو بعض يتفرجو !! اول يوم مدرسة فش مصروف لأنو فش مقصف ،، بتوخد معك شنته فاضيه ،، طبعا الشنته نفسها تبعت قبل ٤ سنين و يتوارثها الاجيال ،، السحّاب مخيّط ،، و ريحة الشنته زعتر ،، و بَري قلام رصاص ،، الشنته الفاضيه مشان اذا سلمّونا كُتب ،، نمسك كتاب الرياضيات الجديد و نفتحو لنصّو قال ونشوف انو الدروس صعبه ،، و ندّور ع درس القسمة الطويله و نتدايق انو كيف بدنا نعرف نحّلو ،، و

كنت اظن

لم أتخيّل أن يصل الأمر يوماً إلى الحد الذي يجعلني أرغب بالحديث ولا أستطيع... كنت أعتقد دوماً بأن الكلام بسيط حتى مات في داخلي كثيراً من الأشياء قبل أن أبوح بها .

الله يرحمك يا امي

صورة

شعور قاسي

أعلم انك تتَصنّع اللآمُبالآة .. وتعلَم انّي لستُ بِخير..  گلآنا يفتَخِر بِگبريآئه .. لگنَنا مِن الدآخل نتَوجع!!
إذا كانت كل محطات العمر التي تبدأ بالصفر تحمل معنى مؤثرا فإن لسن الأربعين ميزة على كل تلك المحطات فإذا كان سن العاشرة يعني بداية التكليف وسن العشرين يعني بداية الاستقلالية وسن الثلاثين يعني وضوح الرؤية وسن الخمسين السباق في تدارك ما فات وسن الستين كمال الوعي فإن سن الأربعين هو مزيج من عشرات الاشياء فالأربعين هو السن الوحيد الذي خصه القرآن بدعاء مميز قائلا سبحانه (حتى إذا بلغ اشده وبلغ أربعين سنة قال ربي اوزعني ان اشكر نعمتك التي انعمت علي وعلى والدي وان اعمل صالحا ترضاه واصلح لي في ذريتي اني تبت اليك واني من المسلمين) فهو دعاء مؤثر يتضمن الشكر عما مضىوالدعاء للآتي، وإعلان الولاء لهذا الدين في الأربعين يشعر الواحد منا وكأنه على قمة جبل ينظر الى السفح الاول فيرى طفولته وشبابه ويجد ان مذاقهما لا يزال في اعماقه وينظر الى السفح الآخر فيجد ما تبقى من مراحل عمره ويدرك كم هو قريب منها إنه العمر الذي يكون الإنسان قادر فيه على ان يفهم كل الفئات العمرية ويعايشها ويتحدث بمشاعرها في الأربعين يبدأ الشيب إن لم يكن قد بدأ سابقا ويبدأ كذلك ضعف الب